| 网站首页| 学校概况| 学校新闻| 德育工作| 教学科研| 教师园地| 学生天地| 招生升学| 校园专题| 校务公开| 职能部门| 创建文明城市|
    网站首页>>校务公开 >>校务公开
   
总支书记、校长何德斌2013年述职报告
 




[来源: 本站 | 作者: 原创 | 日期:2014年1月11日 | 浏览4478 次] 【  

深耕细作,让“特色发展”之树枝繁叶茂

      ——2013年述职报告

 

遂宁二中党总支书记、校长    何德斌

 

2013年,我市教育竞争空前激烈,成都、绵阳对我市生源的拉抢,周边区县对生源的围堵,民办学校异军突起。身为遂宁二中的主要负责人,我深感责任重大,心中时刻都有一种沉重而崇高的使命感。遂宁二中作为一所有七十年办学历史的名牌老校,能否在新一轮竞争中继续引领遂宁教育的潮流,能否不断提高学校的社会信誉度,得到老百姓更广泛的认可,始终是自己工作的最大命题。一年来,在市委、市府和市教育局的领导下,学校党政班子与全校师生员工齐心协力,围绕“创新育人模式,努力开发校本课程,建设高率课堂”的工作重心,坚定地走这条“特色发展”之路,大胆改革创新,锐意进取,深耕细作,让“特色发展”之树在遂宁二中这片土地上逐渐枝繁叶茂,从而较圆满地完成了本年度各项目标任务,现将有关工作简要汇报如下:

一、创新育人模式,“特色发展”之路成效显现

1、他语种教育持续推进,综合效果得到提升

2011秋季开设他语种班进行国际教育探索,经过两年积淀,他语种目前已开设有日、韩、法、西班牙等四个小语种共15个班,约930名学生。目前,我校他语种班已经成为学生求学的首选,成为学校教育教学改革的实验区,成为学校持续发展的增长极。

 他语种在我校爆发出强大的生命力,一是源于学校管理团队理念先进:借助高校平台,把国内教育国际教育教育有机结合;二是学校高度重视,除从学校抽调强大的师资外,还从高校聘请了专业功底扎实、经验丰富的教师执教;三是课程设置科学:除开设了平行班开设的课程外,不仅开设了一门他语种,还开设了丰富的活动课,如:组织他语种学生参加遂宁市教育博览会、组织全校他语种班学生赴川外成都学院进行社会实践活动、组织他语种班学生与来自美国、俄罗斯、澳大利亚、韩国、西班牙等国留学生来我校进行交流。这不仅丰富了同学们的课余生活,开拓学生的眼界,激发学生的学习兴趣,还培养起了学生分析问题、解决问题能力。

目前,我校国际教育成效显著:一是学生精神面貌新,学习劲头足,学业成绩优,2013年上期期末统考,他语种班初二年级人均分为722.6分,超平行班人均分152.3分;他语种初三年级人均分为773.3,超平行班人均分172.3;他语种初一年级半期考试人均分为519.9,超平行班人均分100.8分。正如市教科所王宏所长评价的那样:“遂宁二中办了他语种班后,初中各年级的期末会考成绩又上了一个更高的档次”。 二是出国留学生涌现:王琥同学被西班牙马德里康普顿斯大学录取,刘儒同学被澳大利亚新南威尔士大学录取,甘雨豪同学正在川外成都学院进行语言集训。三是教师出国交流开了先河:田桃老师考取国家汉办外派教师到墨西哥任教的名额。四是形成了初步研究成果:《中学“他语种”班特色培育模式》已成功申报为国家级课题,并在遂宁市第一届普教成果评比中荣获二等奖。

因此,我校国际部他语种工作多次得到上级表彰:法语班获“遂宁市先进班集体”光荣称号,市总工会授予小语种班“工人先锋号”的殊荣。

2、以《仁爱导学》为载体,实施“1421”高效课堂教学模式。

学校于2012年开始,组织教研组按照课时化、问题化、参与化、指导化和层次化原则精心编写《仁爱导学》,本年度已经完成第二期的编写并投入使用,目前已经编写80余本,并已完成了第一轮的修改,第二轮的修改正在进行中。

导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学案,是创建新课堂教学模式、提高课堂效率的载体。

1421”课堂教学模式:“1”是指课堂第一个五分钟师生共同完成预习案,包括知识链接、问题导读、问题训练;“4”是指课堂四个五分钟共二十分钟教师精讲点拔,包括质疑探究、能力提升、课外拓展;“2”是指两个五分钟共十分钟达标检测;最后一个“1”是指课堂最后五分钟课堂小结、反思拓展。学校通过青年教师赛课和名师上示范课等形式引领教师使用“1421”课堂教学模式;通过行政干部听“推门课”、督导组督查等形式,强力推行“1421”课堂教学模式。这一模式旨在培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担。推行两年以来,师生反响很好。经过总结,已初步形成我校的科研成果:《中学“导学案”的设计与应用的研究》已成功申报为市级课题,随着教学实践的发展,我校将进行深入研究。

3、创新艺体特长培训,推进学校体艺上新台阶

以女子垒球、女子篮球体育项目为重点铸造学校体育特色,进一步彰显“四川省传统体育项目示范校”的示范作用。学校从2011年组建女子垒球队和女子篮球队以来,除坚持日常训练外,还聘请高水平外教加强指导。同时,对外加强体育文化交流,与成都、重庆、德阳的运动队进行比赛,既增进了友谊,又丰富了我校运动队的实战经验。因此,今年7月我校垒球队代表遂宁市参加2013年四川省青少年垒球锦标赛获第一名。我校女篮代表遂宁市参加2013年四川省青少年篮球锦标赛获女子乙组第二名的好成绩,为参加省十二运训练好了“兵”。

4、优化课程结构,促进学生多元发展

在课程设置上,学校严格执行部颁标准,认真实施国家、地方、校本三级课程标准。除规定的课程外,学校自编了初一到高二年级各学科的校本课程《仁爱导学》,加大对教材的二次开发。关注学生个体差异,满足不同层次学生的学习需要,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,从初二到高三对特长学生进行了专门培训,开设了语文、数学、物理、化学、生物、信息技术等学科的学科竞赛训练和特长培训,参与教师40余人,参与学生300余人,效果显著:2013年各类竞赛共获国家级一等奖1人次、二等奖1人次、三等奖1人次、省级一等奖1人次、省二等奖1人次、省三等奖4人次、市级奖11人次。

学校提出了“课内打基础,课外求发展”的要求,以“学校搭台,学生唱戏”的方式,组建起“仁爱之声”合唱团、“彩凤”舞蹈团、小语种小合唱团、美术生培训部等学生社团19个。学校以此载体,加大活动课程的开发,合唱、舞蹈、书法、手工创意、电脑制作等活动课程,不断地促进学生的多元成长:今年高考中央美术学院录取1人,1人获全省舞蹈类专业第一名;在全市教育系统“庆元旦.迎新春“师生特长展示系列活动中获得一等奖1人、二等奖6人、三等奖1人;“仁爱之春”文艺汇演精彩纷呈;电脑绘画比赛获省三等奖2

5、创新激励评价机制,多途径激发内在动力

学校制订了“学生成长手册”,包括“个人小档案”、“成长记录” 两部分,由成才目标、必备素质、阶段表现小结、学习常规小结、阶段学习评价、校内外活动记录、奖惩记录、下一阶段奋斗目标、教师激励、家长助学八个项目构成;它着重发现学生的闪光点,加以激励。同时,它帮助学生认识自我,建立自信,自主发力,激发其内在动力,从而促进其在原有水平上获得更大发展。

为了发挥榜样作用,全校各班实施“亮星”工程,通过每月进步之星、学科之星、勤学之星、遵纪守法之星、管理之星、服务之星、文明之星等评比,树立学生的学习榜样,发挥好榜样的辐射、引领作用,从而加强学风和班风建设。

二、强化常规工作,促进学校有序发展

1、抓好干部队伍建设

在上级部门的领导下,完成了学校领导班子的换届工作,新产生了副校长1名,校长助理1名,三位中层副职晋升为中层正职,新产生中层副职3名,为学校领导班子增添了新鲜血液,提升了班子战斗力。为了提高管理档次,提升管理者自身素质,学校先后派出管理干部深入树德中学、达州一中、南充高中等学校进行学习,同时,学校强化常规培训,每月对管理者进行管理理念和方法培训,提高管理团队执行力。

2、强化德育工作,夯实奋发向上的思想基础

1)学校舆论宣传到位,为各项中心工作服好务

学校利用报刊、杂志、电视台、电台、网络等媒体,加大了学校整体形象和德育、艺体、小语种、赛课、高考、名师、学生习作等专项工作的宣传,扩大了学校的知名度和美誉度,服务好学校招生、推动教改等中心工作。

2)加强党风廉政建设,突出“敬廉崇洁”主题

学校党总支和各支部组织党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》、《领导干部廉洁从政教育读本》、《遂宁市治理义务教育阶段择校乱收费的实施办法》和《遂宁教育系统惩防体系基本框架》,通过学习,使党员干部明确党和国家对党风廉政建设的相关要求,增强廉洁意识,化他律为自律。

3治理“三乱”,强化师德修养

学校一贯把师德建设放在教师队伍建设的首位,坚持每周一次的教职工政治学习,向全体教职工及时传达上级有关会议和文件精神,重温《中小学教师职业道德规范》及中、省、市关于规范教育行为的“禁令”,学习教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《遂宁市教育局关于深入开展治理个别教师“三乱”问题工作的实施意见》,通报近年、近期教育部和市教育局查出的”三乱“典型案例。通过学习宣传教育和案例警示,提高了思想认识,筑起了一道师德“防火墙”。与此同时,学校采取有效措施,树良好师表形象和学校形象:一是每位教师都签订了《师德承诺书》和《治理“三乱”承诺书》;二是利用“道德讲堂”活动以“宣誓”的方式作出拒绝“三乱”承诺;把失德行为防范于未然;三是治理“三乱”有“真招”:利用校园公示栏和家校通向广大师生和社会公开《遂宁市师德师风问题举报奖励办法》(试行)(遂教发【20133号 )和治理“三乱”各级举报电话、邮箱,加大对“三乱”问题的监督力度;向学生及家长发放和回收“师德师风”问卷调查表,了解班主任及科任教师是否有“三乱”和其它违规行为;要求教师自查自纠,同时通过向家长打电话的方式随机抽查教师行为;各年级通过排查,写出自查自纠报告,在此基础上形成学校自查自纠报告。

4树立典型标杆,发挥正能量

学校在全校范围内深入开展了“我最喜爱的党员教师”评选活动,以及以优质课大赛和主题班会课大赛为载体开展的“双评选”活动,即广泛开展党员教师上优质课、示范课活动,评选优秀党员、教学能手活动,表彰了一批“我最喜爱的党员教师”、“师德标兵”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“各种亮星”和“优秀学生干部”,并利用广播、宣传栏等宣传阵地在全校广泛宣传,树立学习榜样。让师生时时刻刻能感受到身边榜样的力量,催人奋进,形成持恒的精神力量。

5加强班主任队伍建设,提高队伍专业化水平

为了进一步加强班主任队伍建设,培养和提高广大中青年教师的班级管理能力,为学校的发展储备一支具有现代教育理念的专业化班主任队伍。政教处每月召开一次的全校班主任工作会,通过以会代训和班主任经验交流,从整体上提高了班主任业务水平。修订了《班主任工作质量奖发放办法》,对班务工作坚持量化考核,并据此发放班主任月津贴,在很大程度上提高了班主任的工作积极主动性,增强了工作实效。举行了第四届主题班会课大赛,八位教师参加了比赛,评出四个一等奖、四个二等奖。所有班主任全程参与了听课、评课,训练了德育队伍,优化了班集体建设。学校还实行了班主任老带新机制,举办了多次新老班主任经验交流会,蒋国红、姜斌等两位作了经验交流,他们毫不保留的把自已的经验和艺术传授给年轻班主任,促进了年轻班主任的迅速成长。

3、抓实教学、科研各环节,大力加强质量建设

1)加强教师队伍建设,旨在建成一支业务精良、结构合理、师德高尚的教师队伍

我校采用“请进来,走出去”的教师成长策略,一方面把省内外知名专家请进校门,组成导学团诊断教师工作,进行指导性培训。本年度,聘请成都四、七、九中和重庆巴蜀中学和重庆一、三、七中的教师与和我校教师上同堂异构课,通过专家的指导、点拨促进教师发展。另一方面学校多方筹措资金鼓励教师到省内外先进学校学习、培训,为教师专业提升提供平台和载体。全年,教师参加各级各类培训达20余次,参加老师达297人次,共投入培训费用17.8万元。

组织中青年教师积极参加各级各类比赛,通过“压担子”的方式,为年轻教师的迅速成长提供空间和平台。黄文灿老师参加四川省政治课优质课大赛,获省二等奖;选派8位教师参加市级赛课,3人荣获市一等奖,3人获市二等奖;组织校内优质课参赛,23名教师参赛,9人荣获一等奖。

继续做好师徒结对帮扶制度,落实了对年青教师的培养工作。各教研组、备课组以同堂异构课和集体备课活动为载体,加强了对该组年青教师的业务指导和培训。

注重教师的学历提升。我校有7名教师在读 “四川外语学院以同等学力攻读硕士学位”研究生进修班。

2建立健全了教科研制度,教育科研成果显现。

学校建立了完备的教研制度,并从教研活动时间、教研活动经费等方面予以充分的保障,同时制定系统、详尽的教研工作计划,并认真按照计划开展教研工作。

学校对教研工作管理规范,每次教研活动都定时、定点、定内容、定中心发言人,并有专人考核。本年度共开展集体大教研活动12次,“同堂异构”课148 节次,学校严格实行签到考勤制、会议通报制以保证每一位教师参与教研活动,课后议课、评课组织规范。组织“优质课”大赛一次,参与赛课教师23人,听课干部和教师523人次。积极承担市教育局开展的各项研究活动,如:遂宁市“初中英语优质课展评活动”,“遂宁市初高中化学优质课展评活动”。通过这些教研活动,提高教师的教学水平,促进教师专业化发展,加强了师资队伍建设。

提倡教师反思总结教学心得,积极撰写教育教学经验文章。本年度有四位教师论文荣获市优秀论文评比一等奖,有50余篇文章在刊物上发表。

3)狠抓教学常规,强化过程监管,稳步提升质量

规范学籍管理,把好生源入口关。认真组织和落实好各年级插班考试工作,实行严格考核、严格把关、层层审核,优化了年级生源。对录取学生实行电子学籍管理,并注重学生整个在校成长过程管理,并记录在册。

强化教学过程监管,为教学质量提升提供可靠保证。教务处、教科室牵头,多途径、多层次加强对教学过程的监管,发现问题及时整改。监管的途径主要有:一是针对教学常规进行学生问卷调查;二是定期或不定期抽查学生作业本,了解教师批改作业的情况;三是干部听“推门课”;针对高三年级,学校要求每位行政干部每周听两节课,检查两次学生作业,参加一次备课组活动。

建立健全教学质量监测评估机制,年级每月一次质量分析会,学校每期两次质量分析会,研究制定提高教学质量的措施办法。

4、体卫艺术工作

1开展丰富的体育活动,搭建学生全面发展的平台

学校坚持贯彻“阳光体育”精神,在保证开足、开齐体育课,提高体育课质量的前提下,进一步落实学生每天一小时体育活动时间,坚持利用早、中、晚的空档时间,组织从初一到高三学生激情跑操,坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,增强学校群体的全员性、趣味性。

艺体工作坚持以比赛促建设的工作思路,积极组织师生参加各级的体育比赛。学校组队参加全市春季田径运动会,高中男子组4*100接力赛、高中男子组200m、高中男子组铅球等项目夺得冠军。女子篮球队春季参加全市锦标赛夺得市状元,参加省锦标赛夺得全省第二名,垒球队参加全省锦标赛夺得全省冠军。参加教职工篮球赛,获市直三园区女子组第二,男子组第四名,参加市直三园区排球赛获女子组第三,男子组第三。成功举办了学校秋季田径运动会,运动会准备充分,管理到位,开展有序,整个运动会隆重、热烈。

以创建促发展,推动学校体艺工作上新台阶。我校参加“阳光体育示范校”评选活动,获得“遂宁市阳光体育示范校”称号,并获得参评四川省阳光体育示范校的资格。我校成功向国家体育局申请国家阳光体育俱乐部,并在积极准备迎接国检。

2)群众性艺术活动丰富,增添校园色彩

广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动,丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设,充分调动学生参与活动的积极性,充分展示学生的艺术才能,丰富学生的校园文化生活,巩固艺术教育教学成果。学校举办了以“文化强邦、艺术兴校”为主题的迎春书画展,共有178件作品参展。组织教师参加市艺术团指导教师培训班、市中小学教师美术、摄影、书法作品展,通过培训与展示,提高我乡艺术师资业务水平和组织指导艺术团队的能力。成立了“春之声合唱团”、“彩凤舞蹈团”和“小语种合唱团”艺术社团,这为我校艺术教育和艺术水平的提升提供了有力的支撑。

5、强化服务意识,发挥后勤、保卫的保障作用

1)抓好学校基础建设,做到勤俭办学

 后勤组的全体人员坚持为教育教学服务,为师生生活服务的理念。今年除开展的常规工作外,基础建设重点为国际部小语种班购买课桌400套,改造学生寝室7间,开辟学生教室3间并安装了多媒体,维修塑胶操场300余平方米,创建学校少年宫,维修加固了家属区顶楼栏杆。从而,进一步改善了办学条件,及时了消除安全隐患,为师生的学习和生活提供了后勤保障。学校严格执行财务制度和财务纪律,各项管理制度上墙,每季度定时盘点固定资产总账、明细账、低值易耗账,做到账账相符、账证相符、账实相符。经费管理严格执行收支两条线,严格按照收费政策收取各项费用,并及时上交财政专户;根据学校经费开支计划,向财政局提出用款申请,拨付至学校用投入使用。学校经费支出坚持“一支笔”审批制度,学校的支出集中在市教育局审核、支付、建账,未出现违规违纪的现象。积极加强节约型学校的建设,建立用水用电检查考核制度,实行办公用品使用班级量化考核,执行学校校产管理规定,损坏公物照价赔偿,每月兑现奖惩,资产管理工作上了台阶。

2安保措施落实,校园秩序井然

学校高度重视安全工作,尤其在人防方面做到了配备精良,措施得力。学校实施安全信息员制度,每班设立一名安全信息员,学校定期对他们进行有计划、有针对性的培训,增强安全信息员的责任心和工作能力,充分利用信息员上报的班级中的安全信息,及时排查和化解,做到安全工作防患于未然。重大节日、重大活动期间做好了值班维稳工作。因此,全年没有发生重大安全事故,校园环境安定,教学秩序井然。

三、以文明城市创建为抓手,助推学校全面发展

学校高度重视文明城市创建工作,学校作为传播文明的主阵地,学校教育是传播文明的主渠道,因此,学校各项工作与创建文明城市有机结合,全面推动学校各项工作。

1、成立领导小组,统筹学校创建工作

根据遂宁市创建总指挥部和第四、五分指挥部的要求,学校成立以总支书记、校长为组长的创建领导小组,党办、政教处、体卫艺术处、教务处、团委等部门作为创建主要责任部门,严格实行“定工作目标、定责任部门、定责任人、定任务实效”和“包任务、包质量、包达标”的“四定、三包”责任制,实行条块结合、上下联动,协调配合,全力做好创建工作,确保创建测评内容达到或超过A级标准。

2、围绕《全国文明城市测评体系》开展工作,全力做好创建达标

1加强健康教育,确保师生身心健康

学校卫生工作以健康教育为中心,定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育和心理健康教育。完善学校未成年人心理健康辅导室的建设,做好心理辅导咨询工作。以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设为重点,强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。做好学生的体质健康检查工作,建立健全学生体检档案。坚持做好每周一次消毒、每月一次大清洗、每周一次大扫除和每天两次小扫除的卫生常规工作。做好学生食堂卫生管理工作。从而,确保师生身心健康

2创新德育载体,增强德育工作系列化,加强未成年思想道德建设

 利用广播会、升旗仪式、主题教育活动如主题班会、街头宣传、社会实践活动、“道德讲堂”和主题教育读书活动等形式,加强对学生的安全教育、爱国主义教育、革命传统教育、文明礼仪教育、道德教育、行为习惯的养成教育、法纪教育、理想教育、感恩教育及其它方面的常规教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3)注重勤俭节约美德教育,文明餐桌见行动

利用各种教育契机,加强学生的勤俭节约美德教育,帮助学生树立节约意识。总务处定期对各班水、电使用情况进行通报,表彰“节约之星”,批评铺张浪费的现象;食堂餐桌和墙壁上张贴勤俭节约和文明用餐的警示语;学生会专门成立了的文明就餐提示员。从而帮助学生养成文明用餐好习惯。

4)成立学校少年宫,拓展学生活动空间

学校投入上万元资金,开辟了体育类、书画类、音乐类、科技类等多个活动室,与学校社团建设和活动课程建设相结合,成立了少年宫艺术社合唱队、舞蹈队、少年宫画室等社团,有专门的老师负责指导,每个社团均制定了活动计划,开展了丰富的活动,拓展学生多元发展的空间。

5)道德讲堂进校园,师生精神华丽蜕变

学校每月开展一次道德讲堂活动,由学校名师、名班主任对全体教师、党员或学生开讲,内容涉及古今中外的道德楷模的事迹,通过10堂的开讲,极大提升了我校师生的精神境界,助推了我校治理“三乱”的专项整治工作,利于教师形成良好的师德修养。

6)开展经典诵读,传承中华文明

学校在传统的学生阅读场所(图书室、阅览室、橱窗)之外,开辟了教室图书角,便于学生充分利用课余时间开展阅读。高一、初一年级还开展了朗诵比赛,初一他语种班结合“中国梦.我的梦“主题活动开展了读书活动。通过经典诵读活动,既扩大了学生的知识面,还达到了对德育教育的目的。通过经典诵读,既提升了学生阅读能力,又开阔了学生的视野。

7)“我们的节日”、志愿者服务等系列活动与学校德育工作有机结合,开展有序。

四、本年度主要业绩

2013年高考成绩:特优生6人(全市文考成绩前202人,中央美术学院录取1人,1人获全省舞蹈类专业第一名,国际一流大学康普顿斯大学录取1人,飞行员1人);全市文考一本上线106人,超目标16人;本科上线617人(含艺术体育),超目标128人;综合排名全市第四名,省级示范校第一。我校连续6年超额完成教育局下达的本科目标任务。

学校获得省级表彰的有2013年全国初中数学联赛优胜奖(省教育学会)、第二十一届少年百科知识竞赛优秀集体奖(省教厅)、2013年四川省青少年垒球锦标赛第一名、2013年省青少年篮球锦标赛女子乙组第二名。学校获得市级部门表彰的有:普法依法治理工作先进集体、直属学校目标绩效考核优秀奖、高中课程改革工作单项考核一等奖、教育科研管理工作单项考核一等奖、教科所工作综合考核一等奖、遂宁市中学生田径比赛高中男子组团体总分第三名、课题《中学“他语种”班特色培育模式探索》成果获市二等奖、2013年度高中教学创新工作先进集体、2013年中学生篮球运动会女子组第一名、高中学校教育教学成果奖”、学生拔尖创新素质培养成果奖等20余项。

教师获奖:李江获团省委表彰的“2012年度四川省优秀共青团干部”称号、黄文灿在四川省高中思想政治优质课中获二等奖、张力获得市委、市府表彰的“优秀教师”称号,教师全年共获奖79项。

学生获奖共123

五、学校工作还有待进一步提升的方面

1、需进一步加强队伍建设,尤其是思想上、学习上、求实的作风上、团结协作以及进取精神上还需加强,还需进一步弘扬和强化团队意识、大局意识、为发展打拼的意识。全校上下激情创业、追求卓越的氛围不浓;“全身心投入、高标准要求”的良好局面未得到整体呈现。

2、加大课程开发力度,进一步拓展学生成才路径。

3、深化激励机制改革,更充分调动全校教职工的育人积极性。

4、做好做实全国文明城市创建工作,更好地做好资料收集和音像视频的录制。

六、就我个人而言,在上述工作中做到了:

1坚持读书,提升自己

当代著名教育家于漪说:“一名校长不应成为领导教师的‘官员’,而应成为教书育人的‘专家’,应将自己的育人理念和教学经验传授给教师们,培养大批优秀教师,而不是急功近利,育分不育人。”而怎样才能成为教书育人的‘专家’呢,怎样才能很好地带领我校持续健康地发展呢?我认为应该坚持把读书作为校长自身专业成长的活水源头。所以一直以来坚持阅读专业著作,如《给教师的100条建议》,《教育走向生本》,《种好心田》,《校长领导力修养》,《班主任工作漫谈》,《造就卓越学校——20所名校的成长档案》,《16位教育家的精神档案》,《走向校长专业化》,《听王荣生教授评课》等教育类书籍20多本;此外,还读了许多备受推崇的经典著作,校园法规类的书籍。

我始终坚持阅读要与自身的成长、学校的发展融为一体,读出书中的自我,读出问题解决策略的读书理念,把读书与自己的专业成长紧密联系在一起。坚持用读书改变自己,用读书引领教师的专业化发展,用读书滋养孩子的美好心灵,用读书建设我校的“三雅文化”,那就是“优雅的环境”,“儒雅的教师”,“ 优雅的学生”,又以“三雅文化”去孕育人、感染人、熏陶人。我想在一所优雅的学校里,当所有老师都儒雅、勤勉地工作;当所有学生都优雅、积极地学习,校长工作也就成功了一大半。下一步我们正在研究订一批专业性书籍,免费赠送给老师们阅读。

 2、勤政务实,做好工作

根据分工,我担任遂宁二中党总支书记、校长,主持学校党政全面工作,分管办公室、总务处和高三、初三年级。我始终把学校发展和为教职工服务作为我的事业追求,谋全局,想大事,抓重点,破难点,敢作为,勇担当。工作中我既是指挥员又是战斗员,在宏观把握学校全局,及时准确决策的同时,对一些重要的工作我也做到亲力亲为,尤其是高三工作,我做到了宏观规划到位、过程管理到位、微观指导到位。带领干部、教师深入到社区、农村家访,树立教师新风尚、新形象。

在学校的管理工作中,我注重以检查、评比来促进年级、部门工作,坚持深入第一线。我每天尽可能抽出时间对学校各环节的工作进行巡视,做到随时掌握工作动态,及时发现工作中存在的问题和不足,并予以及时的指导。善于发现先进典型,注重典型引领,弘扬正气,助推工作。

3、团结同志,一心为公

团结同志,不分亲疏,是一个共产党员应有的党性素质。我一向把同志间的团结和干群关系作为学校的大事来抓。在工作中,讲原则,讲奉献,提倡同志间平等相待,互相尊重,反对用个人感情投资代替集体利益。加强与班子成员的沟通,思想见面,坦诚相待,集思广益,集体决策,始终把自己定位为班子的普通一员,把自己的工作定位在推动学校的持续发展上。

4、身正廉洁,淡泊名利

1)廉洁自律,作好表率。以《廉洁准则》严格要求自己,在工作生活中切实做到八大“禁止”和52个“不准”,以身作则、带头自觉执行党风廉政建设的相关规定。凡学校维修和大宗物品采购都严格实行规范招标,严格按廉政承诺办事。自觉践行社会主义荣辱观,杜绝奢侈浪费,正常接待严格控制标准,倡导新事新办。要求班子成员不以权谋私,不吃、拿、卡、要。严禁教职工接受在校学生家长宴请和礼物。力求营造一种健康向上的党风、政风、校风和事业发展之风。

2)贯彻党的民主集中制原则。严格按照“集体领导、民主集中、尊重民智、会议决定”的原则讨论决定重大事项,提高决策水平。凡重大工作,如人事安排、招生、收费、评优、评职晋级等涉及学校发展和教职工切身利益的事项都由班子集体研究,民主决策,按合法程序操作,增强工作透明度。

同志们,在面临我们生存空间被民办学校强大挤压下变窄的形势下,我将继续同班子成员一道,与全校教职工同心协力,积极作为,改革创新,攻坚克难,爬坡实干,主动加压,加快发展,努力提高办学水平,为学校的持续健康发展做出积极的贡献!

 


责任编辑:admin   
   上一篇: 总支委员、副校长吕伟2013年述职报告
   下一篇: 没有了!
 

·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 方东:03全市理科状元、全省第三名 [301405]
 · 08全市文科状元翟翔宇 [300334]
 · 91年市理科状元肖志刚 [300313]
 · 王晓辉:96年市文科状元、全省第八名 [299945]
 
 相关文章:

·没有相关文章
 
  相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
 
发表人:上海搬家公司

IP:180.164.157.115

发表人邮件:bj@mogensh.com 发表时间:2014-5-25 0:31:17
    上海搬家公司 www.mogensh.com客户至上,规范服务,着..详细内容
发表人:上海搬家公司

IP:180.164.157.115

发表人邮件:bj@mogensh.com 发表时间:2014-5-20 13:53:50
    上海搬家公司 www.mogensh.com客户至上,规范服务,着..详细内容
 
专题报道 | 图片新闻 | 网站地图 | 联系我们 |
版权所有:千亿城娱乐官网校     地址:遂宁市遂州中路318号
邮编:629000  电话:0825-2261270  邮箱:bj@mogensh.com  QQ:18293778 网站备案:遂公网安备51090002000115
您是第10443787位访客,欢迎光临!   页面执行时间:1,375.000毫秒    [后台管理入口]